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摘要:学校社工作为学校中的新兴力量,在链接学校、家庭、社区的过程中发挥着重要作用,能够通过专业技能和方法协助解决学生面临的各种问题,促使学生健康发展。但学校社会工作在本土化发展过程中还存在一些问题,本文基于中国的文化底蕴和学校社工发展现实情况,提出针对性策略,以期促进学校社工的本土化发展。
关键词:学校社工;历史发展;问题;策略
一、学校社工的历史发展
学校社工起源于美国的“访问教师制度”。(剩余4995字)
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学校社工:历史追溯与未来展望
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