AIGC对国际中文教育专业就业的冲击与应对
随着教育数字化的深人推进，生成式人工智能（AIGC）、大型语言模型（LLM）例如ChatGPT、Deepseek等技术的出现，掀起新一轮智能革命，国际中文教育领域也正面临深刻的职业生态重构。AI不仅改变了语言教学资源的生成方式，更对从业者的核心能力模型提出了颠覆性挑战。
近年来，随着培养国际中文教育硕士的院校不断增多，其人数也在不断增长，但受到社会一系列因素的影响，国际中文教育毕业生在与专业对口的就业率占比普遍偏低，且国家政策的出台，如教育部正式发布《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》等让国际中文教育硕士毕业生更加倾向于在国内从事中小学教育且具有事业编制的相关工作。（剩余3770字）
