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本文探讨了动作思维在舞蹈教学中的应用及其价值体现。通过文献研究和实践分析，阐述了动作思维的概念、特征及其在舞蹈教学中的具体应用方式。研究发现，动作思维在舞蹈教学中具有提升学习效率、培养创造力和促进身心协调发展等重要价值。本文还探讨了动作思维在舞蹈教学中的实践策略，为舞蹈教育工作者提供了理论依据和实践指导。（剩余4078字）
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探析动作思维在舞蹈教学过程中的应用和价值体现
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