高职院校产教深度融合创新创业人才培养模式研究与实践

——以艺术设计专业群为例

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高职院校担负着培养高素质、高技能人才的重任，是国家教育体系的重要构成。随着创新越来越受到重视，产教深度融合、培养创新创业人才已经成为高职院校教育改革的重要目标。可现实却是，很多高职院校在创新创业人才培养过程中都存在不足，如果不能有效弥补这些不足，势必会影响高职院校未来发展。基于此，本文以艺术设计专业群为例，对产教深度融合背景下创新创业人才培养模式进行了探究，提出了相应的培养模式实践策略，旨在给培养创新创业艺术设计专业人才提供参考。（剩余4315字）

试读结束

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