基于“生产性学习”的高中美术教学实践策略

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美术是高中阶段培养学生艺术素养的重要学科之一。《普通高中美术课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）提出了核心素养的理念，并强调要让学生能够在课程学习形成良好的审美判断能力，发展创新意识和创造能力。“生产性学习”是一种强调学习者的主动性、实践性和成果导向性的教学方式，其基本内涵契合新课标要求，也为高中生的美术学习提供了新的方式。（剩余4461字）

试读结束

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