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在马克思主义基本原理和发展史中，唯物史观都是承前启后的基础和重要线索，具备结构性的思想原则；思想政治教育结构性是对唯物史观结构性的实践延伸。在新的时代条件下，为建构符合时代需要的思想政治教育实践、推动建设大中小学思政教育“一体化”，有必要将思政教育的结构性予以提炼，结合其唯物史观基础予以深化分析，并从中得出兼具理论深度与实践价值的时代启示。（剩余4283字）
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唯物史观对思政教育的结构性启示
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