高中语文写作项目驱动式学习培育责任担当

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在高中语文教学中，写作不仅是语言能力的训练，更是价值观塑造的重要载体。项目驱动式学习以“真实任务”为纽带，将写作教学与责任担当培育深度融合，引导学生在解决实际问题的过程中，实现从“知识习得”到“价值践行”的跃升，从而真正落实“立德树人”的教育目标。

责任担当在写作教学中的定位

责任担当包含社会责任感、文化传承意识、团队协作精神等维度，与语文学科“工具性与人文性统一”的特性高度契合。（剩余1060字）

试读结束

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