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提质，即提升数学教学的质量，它不仅指学生对抽象概念、逻辑推理与复杂运算等知识技能的掌握程度，更包括对数学思维、问题解决能力及创新素养的培育；增效侧重于教学效率的提升，意味着在单位时间内优化教学流程，扩大有效信息传递的带宽，精准聚焦学习难点并激发学生的内在学习动机。
借助科技设备促进数学课堂提质增效，其核心在于教师如何通过技术手段重构数学教学的方式，将知识教授、思维训练以及素养培育进行系统性升级。（剩余1030字）
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科技设备促进数学课堂提质增效
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