初中信息技术课程如何激发学生创新思维能力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在人工智能与物联网技术快速发展的今天，初中信息技术课程已成为培养学生计算思维与创新实践能力的核心阵地。针对初中生抽象思维逐步发展、实践需求强烈的认知特点，教师需以“问题驱动—建模分析—创新物化”为主线，构建思维训练有深度、实践落地有路径、成果转化有场景的教学体系，让学生在解决真实问题的过程中，实现从“技术使用者”到“创新设计者”的角色跃升。（剩余1068字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人