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对于小学生来说,美术课堂是培养创新思维的天然试验场。创新思维指的是以新颖独创的方法解决问题的思维过程,要求个体突破常规认知框架,通过联想、想象和创造实现认知升级。本文将从观察力培养、跨学科融合和实践探索3 个方面入手,结合具体案例,探讨如何系统化地在美术学习中培育小学生的创新思维。
观察力:打开创新思维的“第一扇窗”
创新始于对世界的细致观察。(剩余1046字)
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如何在美术学习中培养小学生的创新思维
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