伦理类哲学绘本的儿童视角及教学探索

一、伦理类哲学绘本的价值及意义

1.提升儿童的道德认识。儿童的道德认识即儿童对人和事物做出是非、善恶的道德判断。伦理类哲学绘本课通过带领学生阅读这一类绘本，从对书中故事情节的讨论中，内化儿童对道德的认识，让他们对道德的理解从肤浅转向深刻。利用对故事中易激发儿童共鸣的角色形象及其行为的评价，引导他们的道德观念从依赖外部力量约束逐步过渡到受内心道德原则或道德信念的制约。（剩余3230字）

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