小学语文跨学科学习的校本实施原则

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）提出以素养为导向的六大学习任务群，“跨学科学习”为其一。它强调突破传统分科教学的局限，拓宽语文学习和运用的领域，以探究性学习方式，在一系列语文实践活动中尝试发现、分析与解决问题，通过多学科协同提高语言文字运用能力。小学语文跨学科学习，以语文学科学习以及社会生活中有意义的话题为基础，在学科间的交叉、整合、渗透中学习和运用语文知识，从而提升学生的核心素养。（剩余6973字）

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