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【摘 要】根据我校“丰富儿童课程履历的课堂突围”这一研究课题，笔者从统编版语文教材中的文言文入手，围绕“如何使文言文教学内容突围”这一问题，从课文的引入、读背及拓展这三个方面来进行阐述，力求让学生学得轻松，学得有趣。
【关键词】文言文 突围 语文教学
最早的诗歌仅用“断竹、续竹、飞土、逐肉”这八个字，便能真实地再现古人劳作的场面。（剩余2988字）
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