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论“目标式组合教学法”在运动项目教学中的应用

——以“足球运动”的教学为例


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【摘 要】足球运动是学生十分喜爱的运动，但是笔者发现学生们在学习的过程中，对足球的喜爱和学习效果在逐渐降低。笔者通过观察和访谈发现，传统的足球教学方法存在一定的弊端，已经无法达到实际教学的需求。因此，笔者大胆地尝试使用“目标式组合教学法”进行教学，并对此教学方法进行解释、举例、分析，从而与广大一线教师一同探讨。（剩余3287字）

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