自我教育，促幼儿茁壮成长

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”这要求教师重视幼儿自身的体验与感受，支持幼儿与环境积极互动，促进幼儿主动建构。在此理念下，上海市嘉定区江桥幼儿园以幼儿兴趣为基础，面向大班幼儿开设了一系列“小主人”班本化微课程，“探索城市之旅”就是其中一门。

月初，出国旅游的孩子给同伴们带回了小礼物，还跟大家分享了在国外的所见所闻。（剩余1710字）

试读结束

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