“在地国际化”：中小学特色教育的路径探索

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中小学国际化特色办学不只是为了开辟国外升学通道，或者在学科教学的某个方面作出单一的转变，而是触动教育本质的系统性变革与创新。

“教育+国际化”是一个复杂的表达，类似于“校园国际化”“全面国际化”“课程国际化”“境外国际化”“在地国际化”等，都有点让人摸不着头脑。在中小学教育领域，人们常常将外籍人员子女学校、高中国际课程项目、国际化办学特色与传统表述的国际学校混为一谈，没有办法清晰地界定这些概念。（剩余3298字）

试读结束

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