构建素养型课堂，提升学生的核心素养

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核心素养是一个综合性的概念，涉及学生的文化基础、自主发展能力和社会参与能力等多个方面。培养学生的核心素养，有助于学生形成终身学习的能力，成为适应未来社会发展需要的人才。北京市朝阳区呼家楼中心小学柏阳分校多年来不断进行学科探索与实践，旨在通过多元化的教学方式提升学生的核心素养。以下五篇文章分别从心理、音乐、体育、综合实践、道德与法治五个维度出发，深入探讨培养学生核心素养的有效途径和方法，助力学生全面发展。（剩余0字）

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