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随着教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》）出台，中小学科学教育被提升至国家战略高度。在此背景下，临沂龙腾小学积极响应号召，致力于构建师生全员参与、课程全景开发、资源全面整合的“三全三化”科学教育体系，以适应新时代的需求和发展。
师生全员参与，人人专业化科学教育
在教师层面，固本提质、开新增量。（剩余804字）
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“三全三化”科学教育体系的构建与实践
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