小学语文古诗词主题化学习设计的内涵、价值与策略

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摘要：古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，古诗词的学习内容在小学语文教学中占据重要地位。《义务教育语文课程标准（2022年版）》在很多部分都对古诗词的学习提出了具体要求。在古诗词的教学中，教师应从儿童本位的立场出发，以主题化的方式开展古诗词的积累、梳理与运用。教师要明确儿童本位的古诗词主题化学习设计内涵，了解其价值，并探究其设计策略 。（剩余5454字）

试读结束

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