点亮·赋能·引领：小学语文整本书阅读教学实践探究

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在语文教育持续发展与变革的当下，整本书阅读教学在小学语文教学领域的地位愈发凸显。《义务教育语文课程标准（2011年版）》倡导多读书、读整本书的教育理念，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下通称“新课标"）则进一步提升并细化了相关要求，将整本书阅读从课外活动变为课程内容，让整本书阅读成为语文教师必教和学生必学的内容，整本书阅读在语文课程中的地位和作用持续凸显。（剩余3711字）

试读结束

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