高中信息技术项目式教学策略研究

——以“计算机系统的组成”为例

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摘 要：项目式教学强调学生在实际项目中通过实践、探究和合作来解决问题，提高学生的信息素养和创新能力，而高中信息技术新课标中恰好提出了这方面的要求。本文主要论述了高中信息技术实施项目式教学的优势，并以笔者的一节公开课“计算机系统的组成”为例，从“设计学生感兴趣的项目主题”“创设能让学生迅速融入主题的导入情境”“紧扣项目主题针对性开展课堂活动”“通过项目作品的展示有效落实项目式教学评价反思”四个方面阐述了高中信息技术课堂实施项目式教学的实施策略，希望本文的观点能为高中信息技术的发展提供参考。（剩余5611字）

试读结束

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