“安全管理学”课程教学反思与创新探究

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摘 要：“安全管理学”作为安全工程类专业核心课程之一，其学科地位受到安全科学理论发展的影响，作为文理综合交叉的学科，“安全管理学”教学和研究一直是学界热点。当前安全学科建设和教学实践均处于转型发展期，“安全管理学”有必要进行改革创新。在此认识基础上，反思现有课程教学的现状及存在问题是实施改革的第一步，具体来看，应该从教材内容、教学方法和考核方式三个方面进行反思和梳理。（剩余9766字）

试读结束

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