新工科下“五位一体”BIM课程体系构建与实践

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摘 要：随着新工科教育的兴起，BIM（建筑信息模型）技术在工程教育中的重要性日益凸显。本文旨在探讨和实践新工科背景下“五位一体”BIM课程体系的构建，以适应建筑领域可持续发展对专业人才的需求。BIM技术在土木工程领域的应用不同于传统CAD软件，BIM技术在促进多专业团队协作、集成多维信息、优化设计方案和施工管理中起着关键作用。（剩余6072字）

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