“双高”背景下科教融汇机制构建及实现路径的研究

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摘 要：党的二十大报告将教育、科技、人才同时作为国家的基础性、战略性支撑，提出要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇”。产教融合模式在本校已有数年的积累，并取得了一定的成果，项目组依据科教融汇要求，针对本校“双高”建设工业机器人专业群发展面临的三个方面主要问题，探索构建促进从产教融合向科教融汇方面延伸的有效机制，为人才培养、师资队伍建设和社会服务功效的提升提供了思路。（剩余4952字）

试读结束

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