就业观视角下高校“劳动教育”课程建设的路径探究

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摘 要：目前，大学生“劳动教育”课程存在综合性不强、实践性不高、开放性不足、针对性不够的问题。为发挥“劳动教育”课程对高校毕业生就业的促进作用，以更好地配置教育资源、人才资源，相关部门及高校需要从以下五点出发打造符合新时代需求的“劳动教育”课程：提升理念，重视劳动教育对就业的促进作用；加强融合，创建一体化的“劳动教育”课程体系；共建共享，构建人财物信息协同推进机制；注重创新，发挥学校和专业的平台特色优势；巧用评价，保障劳动课程的优质高效实施。（剩余5431字）

试读结束

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