教育数字化转型视域下高职“信息技术”课程教学改革探究与实践

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摘 要：数字化教育改革是未来教育的必然趋势，在数字化职业教育大环境中举足轻重，是促进职业教育内涵式和高质量发展的关键推动力，也是提升职业院校高质量发展的必由之路。“信息技术”课程作为通识教育不可或缺的重要环节，对于培养适应数字时代需求的高层次、复合型创新人才具有重要作用。本文针对当前“信息技术”课程教学中存在的问题，进行了数字化教学模式改革实践，以期为数字化转型背景下的高职教学模式改革提供参考。（剩余4565字）

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