劳动教育融入高职专业课程教学的实践研究

——以“食品原料学”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：作为“五育”之一的劳动教育，是实现新时代高职院校应用型人才培养需求、提高学生的劳动素养和实际动手能力的有效途径。通过分析劳动教育融入食品原料学课程教学的重要性及面临的问题，对在课程教学过程中渗透劳动教育的实施路径进行探讨，为培养学生的综合素质提供了教学实践经验，进而促进了新时代大学生劳动教育的发展。（剩余4758字）

试读结束

目录
monitor