“土木工程专业导论”课程教学改革探究

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摘 要：工程教育专业认证是以提高人才培养质量为核心目的，切实完成四年的培养目标，从而促进大学生综合能力的提高。“土木工程专业导论”课程为土木类专业的第一门专业基础课，也是学生工程素养培养的开端。为改变工程教育专业导论类课程以授课为主的被动式学习状态，结合目前“土木工程专业导论”课程的教学现状，提出并实施以学生为本的，主动、自发的学习思路，重新进行课程的设计，并探究多种教学模式下的教育改革，以实现学生主动学习的全过程。（剩余5726字）

试读结束

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