基于AHP层次分析法职业院校产业学院评价指标权重设置

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摘 要：校企共建职业院校产业学院作为“产教融合”的重要载体，对深化职业教育改革创新有着重要的影响。产业学院评价指标体系不完善，产业学院建设过程中参差不齐，缺乏衡量标准。本研究基于AHP层次分析法，对职业院校产业学院评价指标体系权重进行设置分析，确定了可执行的评价指标体系，对产业学院的建设有一定的指导作用。（剩余5061字）

试读结束

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