新工科建设背景下混合式高等数学教学模式研究

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摘要：在科技不断发展和社会变革的背景下，新工科建设已成为高等教育的重要任务之一，且教育模式的创新变得尤为重要。高等数学作为基础学科，对于工科学生的培养具有重要意义。为了更好地适应新工科建设的要求，混合式高等数学教学模式应运而生，本文将探讨在新工科建设背景下，混合式高等数学教学模式的研究意义与具体实施路径。（剩余5567字）

试读结束

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