地方高校基于OBE理念的钢结构课程教学改革与实践

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摘  要:文章基于OBE的工程教育模式要求,为适应地方高校“应用型”土木工程人才培养目标,寻求特色钢结构人才培养方法,提升人才培养质量,“钢结构设计原理”课程从课程内容重塑、教学手段优化、实现多元化考核评价等方面开展了教学改革。通过实践取得了较好效果,可为地方院校土木工程专业钢结构课程教学开展提供借鉴。(剩余5719字)

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