浅论如何提升高等代数教学效果

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摘要：高等代数课程抽象程度高、知识内容多、运算难度大，抽象的概念、冗长的论证与烦琐的运算使得教与学容易陷入枯燥无味的状况。如何提升教学效果和学生的学习兴趣？结合教与学的实践，文章提出了三个方法：让抽象的概念“接地气”;把烦琐的叙述形式“变简单”;引导学生从“看热闹”到“摸门道”。对应这几种方法，本文还给出了多个教学实践案例。（剩余5114字）

试读结束

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