教辅双轨模式下学生社团活动转变为课程的思考

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摘要：课外活动是学生综合提升的重要途径，如何提高课外活动的效果一直以来是高校素质教育的重要课题。本研究通过将社团活动内容与课程相结合，将其融入课程教学之中，并结合融合后的课程特点构建新的活动线下选修课程，同时围绕这种新形式的线下活动选修课程的培养目标建立配套的合理的课程体系与实施方案，以此提高活动效果。（剩余4565字）

试读结束

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