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摘要为提高建筑装饰专业人才培养质量，本文选择“建筑工程制图与识图”课程教学进行研究，对该教材的开发过程进行了全面系统分析。通过对应岗位的技能调研，掌握本教材的培养目标，进而选择教学内容。再采用规范的教材开发流程，开发出教材目录、项目任务结构、具体实例和教材形式。最后提出了教学过程中应着重优化的四个方面。（剩余4896字）
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面向岗位技能要求的《建筑工程制图与识图》教材开发实践
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