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摘要光”单元紧紧围绕“光的知识”展开探究活动，从生活中常见的有关光的现象切入，引导学生通过实验探索光的传播方式，在全面立体的学习过程中，建构光源、光的反射、光的折射等科学概念。单元内容涉及范围很广，教材以学生身边常见的情境为例，引导他们充分感知，使他们逐渐淡化对光的现象的神秘感和恐惧感，在具有挑战性的学习过程中获得多元发展。（剩余5767字）
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“光”单元试教报告
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