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摘要教科版《科学》五年级上册的第一单元“光”，以研究光的传播特点为主要线索，让学生认识光这种能量的表现形式。本单元引导学生认识光源，研究光在空气中沿直线传播的现象，以及光在行进过程中遇到其他透明、半透明和不透明物体时传播路线发生的变化，探索光的传播规律，认识“光沿直线传播，光的折射、反射现象”，了解光与自然现象及人类生产生活的联系。（剩余11171字）
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“光”单元解读与教学建议
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