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摘要随着科学技术的迅猛发展，技术产品不断迭代，技术与工程和人类生活更加息息相关，国际科学教育开始倡导STEM教育，技术与工程进入科学教育者的视野并受到重视，也成为《义务教育小学科学课程标准》新增加的学习领域。科学、技术与工程是人类三种不同的社会实践活动，如何理解技术与工程领域中科學、技术与工程的内容是广大科学教师面临的新问题。（剩余6776字）
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把握技术与工程领域的教学
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