例谈高中物理单元学历案的设计

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摘要：单元学历案，以学生视角进行设计，让学生从整体上把握单元的知识体系，实现知识的持续建构，促进经验的积累，建立学习内容与真实情境之间的关联，打通知识学习与应用的“最后一公里”。单元学历案的设计主要包含两大板块：单元概览设计和分课时学历案设计。其中，单元概览设计包含“你敢挑战吗？”“你将学哪些知识？”“你将学会什么？”“给你支招”四个部分，分课时学历案设计包含“给你支招”“课时目标”“学习过程”“作业与检测”“学后反思”四个部分。（剩余6022字）

试读结束

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