初中英语课程思政的资源开发*

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摘要：初中英语课程思政的资源开发可从以下方面入手：一是用透教材资源，可以挖掘文本背后的深层信息，建立教学内容与学生的关联，升华对主题意义的理解；二是补充课外资源，可以依托教材的主题，补充同类的中国文化资源，也可以对比补充与教材主题相反的资源；三是挖掘活动资源，借助活动落实课程思政，思政教育不再是被动的知识灌输，而是学生主动参与的价值塑造过程。（剩余5062字）

试读结束

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