浅谈初中历史课中的深度学习

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初中历史课是一门对初中生社会认知能力的发展和心理成熟具有促进作用的、人文性质的课程。然而,从现在初中历史教学的现状来看,存在着学生学习兴趣低、自主性差、教学节奏快、教学情境设计不合理等问题。而深度学习是相对于浅层学习、机械学习、孤立学习和被动学习而言的,它是指在学生主动学习的过程,当学生深度地学习知识,并学习如何将知识运用到现实生活,学生对内容的掌握会更好,能更灵活的对学习内容进行迁移。(剩余1712字)

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