让教学活动吸引住学生

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课堂管理是课堂秩序和教学效果的重要保证，是每一位老师每天都要面对的问题。对课堂上不守纪律的学生，如果处理不当，会促使学生由积极向上的情感向消极低沉的情感方面转变，产生抵抗心理，给教学工作带来不利。初中生物课部分学生的重视程度不够高。因此，有的学生习惯上课讲话，不守纪律。如何既不打击那些爱说话爱折腾的学生，又能让他们认真上课，这的确与老师的课堂管理有很大关系。（剩余2059字）

试读结束

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