浅谈英语教学中记忆的特点

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摘要：本文从认知理论的角度，就记忆在英语教学中的地位和作用，提出了教学过程中一些具体的、可尝试的方法，以供学习者参考。

关键词：记忆规律  叙述性知识  操作性知识

英语学习的过程是逐步获得语言知识和语言技能并掌握学习规律的过程。一般说来，它按照：①感知和观察；②领会和理解；③巩固和记忆；④应用和实践；⑤发挥和创造等几个阶段来开展学习。（剩余1510字）

试读结束

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