“双减”政策下中学大单元作业的分层设计与实施

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摘要：“双减”政策的推行旨在减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展和健康成长。在这一背景下，中学大单元作业的分层设计与实施成为提升教学质量、满足学生个性化需求的重要途径。本文通过分析“双减”政策对中学作业的要求，探讨了中学大单元作业分层设计的意义、原则和方法，阐述了分层作业的实施策略，并对其效果进行了展望，以期为中学教学实践提供有益的借鉴。（剩余2232字）

试读结束

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