聚焦核心素养，培养学生数感

——以《认识并感受“千”》为例

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2022版新课标指出：核心素养包括会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。其中数学的眼光主要表现为数感、量感、符号意识等。也就是说，数感是是小学数学的核心素养之一，对于数学思维能力的提高具有重要的作用，小学数学教师在教学中要注重学生数感的培养。下面我以《认识并感受“千”》的教学为例，从以下四个方面浅谈如何培养学生数感，发展学生的核心素养。（剩余1318字）

试读结束

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