以生命观念为指导的高中生物教学探讨

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生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是经过实证后的想法或观点，是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、观念和思想方法。《普通高中生物学课程标准（2017年版2020修订版）》在“课程目标”中要求“学生通过本课程的学习，能认识到生物学在坚持人与自然和谐共处、促进科技发展、社会进步和提高人类生活质量等方面的重要贡献；树立生命观念，能够运用这些观念认识生命现象，探索生命规律。（剩余2188字）

试读结束

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