让数学在孩子灵动的指尖上跳跃
《认识钟表》是人教版义务教育教科书一年级上册第七单元的内容。本节课要求学生会认、读、写整时，是学生建立时间观念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。
时间对于学生来说既是熟悉又陌生，熟悉是因为他们的生活和学习离不开时间，陌生是他们认时间、看钟表的方法是零碎的、不具体的，要使学生熟练的认识整时，首先学生要知道钟表表盘上都有什么？该怎么做呢？“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，何不让学生去动手制作钟表呢？学生动手制作的过程不就是认识钟表的过程吗，同时也是前置性作业的一种渗透。（剩余509字）
