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摘要:统编教材中的“快乐读书吧”将课外阅读纳入语文课程,不仅把阅读提到了重中之重的位置,还进一步明确了课外阅读是语文教学的重要组成部分。基于此,开展对于三(下)寓言故事专题的阅读交流与分享。以宏观视角阅“文”,探索中西寓言的异同;以学生视角悦“情”,探索以生为本的活动。以核心素养越“力”,探索能力导向的实践。(剩余2586字)
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