浅议双减下小学语文中段的作业设计

摘要：在“双减”政策背景下，学业负担不再像以往那样繁重，而小学中段语文知识点开始增多，语文学习中对学生习作能力的培养要求提高。但目前的中段小学语文作业，多是机械的作业内容。所以更加需要设计适合学生特点的作业。比如小学语文中段可以开展日记累进制作业，有指导的阅读类作业，语文游戏类作业等。让中段语文作业设计更加多元，从而提升学生的学习兴趣和学习质量。（剩余2461字）

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