提高农村学生的课堂发言能力的策略

《语文课程标准》的总目标中指出：要培养学生具有课堂发言的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。培养学生的课堂发言能力既是日常生活的需要，又能促進读写能力的提高和发展。但是农村的学生由于环境的差异，平时交流不多，知识面狭窄，胆小、害羞等，一般就怕跟别人交流，久而久之都形成一种不敢说、不会说、不知怎么说的状态，即便老师准备了巧妙的教学设计，结果教学效果也大打折扣，提高课堂发言能力成了农村小学课堂教学的重要课题。（剩余1754字）

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