新课堂下的数学深度学习

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深度学习是注重数学本质的知识学习，是落实数学核心素养的需要，是在教师引领下学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的数学学习过程。如何在课堂上引导学生进行深度学习，教师需要关注以下三个要点：

一、以问促疑，开展学生探究活动

深度学习的教学设计重点在于精心设计问题情境和学习任务，引发学生认知冲突，组织深度探究的学习活动。（剩余1527字）

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